Najbardziej inspirujące i strategiczne momenty w biznesie doradczym pojawiają się często tam, gdzie technologia i innowacje spotykają się z historią oraz otwartym, ludzkim dialogiem. Tak niezwykłe, niezaplanowane okoliczności przyniosła tegoroczna Noc Muzeów, która stała się punktem wyjścia do głębokich dyskusji na najwyższym szczeblu państwowym o kształcie i przyszłości polskiego systemu edukacji.

Mowa o prywatnej, niezwykle merytorycznej rozmowie w gabinecie Ministry Edukacji Narodowej, Barbary Nowackiej, w której towarzyszyły nam Katarzyna Lubnauer (Sekretarz Stanu) oraz Paulina Piechna-Więckiewicz (Podsekretarz Stanu).

Tam, gdzie tradycja spotyka innowację

Zanim przeszliśmy do omawiania megatrendów i transformacji cyfrowej, sam kontekst miejsca przypomniał nam o wadze ciągłości instytucjonalnej. Historyczny gmach Ministerstwa Edukacji Narodowej przeniósł nas w klimat lat 20. i 30. XX wieku – czasów budowy obiektu dla ówczesnego Ministerstwa Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego.

Wzniesiony w zaledwie trzy lata (1927–1930) w stylu neoklasycznym, z unikalnymi wnętrzami w estetyce Art Deco, budynek przetrwał II Wojnę Światową praktycznie bez zniszczeń. Do dziś możemy podziwiać tam autentyczny kunszt architektoniczny i wizjonerstwo ówczesnych projektantów.

Jednak prawdziwą esencją tego wieczoru była otwarta, dynamiczna dyskusja w gabinecie Pani Minister. Ciepłe ugoszczenie przez kierownictwo resortu otworzyło przestrzeń do debaty nad tematami o fundamentalnym znaczeniu dla przyszłych kadr polskiej gospodarki. Z perspektywy Booster of Innovation, dwa wdrażane programy systemowe zasługują na szczególną uwagę liderów biznesu.

1. Laboratoria AI: Skalowanie kompetencji i wielopoziomowy Change Management

Pierwszym filarem rządowej strategii transformacji jest gigantyczny program Laboratoriów AI, wdrażany do 12 tysięcy polskich szkół podstawowych i średnich.

Jako eksperci od doradztwa strategicznego i zarządzania zmianą, w Booster of Innovation oceniamy projekty technologiczne nie przez pryzmat zakupionego sprzętu, ale przez poziom adopcji technologii przez ludzi. W tym miejscu projekt MEN wykazuje rzadko spotykaną, systemową dojrzałość:

• Skala:

Program obejmuje kompleksowe przeszkolenie aż 100 tysięcy nauczycieli.

• Struktura:

Architektura szkoleniowa została podzielona na trzy precyzyjne poziomy zaawansowania: podstawowy, średniozaawansowany i zaawansowany.

To podręcznikowy przykład szeroko zakrojonego procesu Change Managementu. Bez przygotowania kadry pedagogicznej, technologia w szkołach pozostaje martwa. Inwestycja w kompetencje nauczycieli to klucz do udanej, cyfrowej transformacji pokoleniowej, która w perspektywie najbliższych lat dostarczy na rynek pracy pierwszych cyfrowych natywów realnie potrafiących współpracować z algorytmami.

2. KOMPAS Jutra: Odpowiedź na lukę kompetencji miękkich

Drugim kluczowym tematem naszych rozmów był projekt KOMPAS Jutra(program pilotażowy rusza w szkołach już we wrześniu 2026 roku, a od września 2027 roku stanie się przedmiotem obowiązkowym).

To strategiczna odpowiedź na dynamicznie zmieniające się realia rynku pracy (Future of Work). Program stawia na rozwój kompetencji miękkich, społecznych oraz unikalną umiejętność współpracy w rozproszonych zespołach. Zakłada on synergię międzyklasową i łączy dziedziny, które do tej pory w polskiej szkole funkcjonowały w izolacji:

• Filozofia i krytyczne myślenie,
• Ekonomia i finanse osobiste,
• Kultura i media,
• Klimat oraz bezpieczeństwo.

Perspektywa Booster of Innovation: Droga do globalnej przewagi

Jako marka doradcza, która na co dzień projektuje strategie wzrostu i transformacji cyfrowej dla biznesu, z ogromnym entuzjazmem patrzymy na tak komplementarne, holistyczne podejście do edukacji.

W erze automatyzacji sama wiedza techniczna szybko traci na wartości. Dopiero korelacja dwóch wektorów: zaawansowanej edukacji w obszarze AI z jednoczesnym, silnym naciskiem na krytyczne myślenie, interdyscyplinarność i kompetencje społeczne (dokładnie tak, jak definiujemy to w naszym modelu Lidera HomoTech), stanowi jedyną drogę do zbudowania trwałej przewagi konkurencyjnej młodego pokolenia Polaków na globalnym rynku pracy.

Intensywny i pełen strategicznych wniosków wieczór zamknęliśmy akcentem kulturalnym – przedpremierowymi fragmentami opery „Wesele Figara” W. A. Mozarta w zjawiskowym Teatrze Królewskim w Łazienkach Królewskich. To była wyjątkowo inspirująca, majowa sobota, która udowodniła, że wielkie wizje przyszłości potrzebują solidnych, humanistycznych fundamentów.

Dołącz do dyskusji:

Jak z perspektywy liderek i liderów biznesu oceniacie kierunek zmian w polskiej edukacji publicznej?

Czy Waszym zdaniem programy takie jak Laboratoria AI oraz KOMPAS Jutra odpowiednio przygotują przyszłe kadry na wyzwania dynamicznego rynku pracy?

Jakich kompetencji najbardziej brakuje dziś młodym talentom wchodzącym do Waszych organizacji?

Zapraszam do dyskusji w komentarzach pod artykułem.

Chcesz dowiedzieć się, jak przełożyć megatrendy edukacyjne i technologiczne na strategię rozwoju talentów (Learning & Development) w Twojej firmie?